20**年中考参考446人，上省示范性普通高中录取线198人，上级率44.4%，上线人数比203年增长23%，上线率提高了14个百分点。
4、加强艺体卫实验教育，学科竞赛成效明显
在开发艺术、体育课的同时，认真坚持“两课”（体育课、课外体育锻炼）和“三操”（早操、课间操、眼操）制度。组织紫金艺术团和渠江书画社开展了歌咏比赛、文艺表演、书画展等，丰富了学生的课余生活，锻炼并提高了学生的艺术鉴赏能力和表现能力。
加强了实验室建设，完成了创建省级实验教学示范学校的目标，根据教学需要投入45万元添置了9万册图书，投入183.5万元按标准配备艺、体、卫及理科实验仪器、设备、药品，理科实验教学的管理步入规范化轨道。
加强了卫生、防疫工作，加强卫生宣传，坚持健康检查，狠抓卫生监督，清除卫生死角，做到垃圾日产日清，根除蚊蝇孳生场所，校园环境整洁优美。通过了省级卫生先进单位的复查验收。
加强现代教育技术建设，学校坚持将计算机操作技能作为学生必修课拓入课表，装配了电子技术专用实验室、多媒体网络教室，从时间、教材、师资、设备和场地上给予了充分保证。在全省计算机课会考中，我校学生成绩优良。校园网已开工建设。
20**年，坚持抓好学科竞赛的指导和管理，学科竞赛取得了较好成绩，获全国二等奖2人，全国三等奖4人，省一等奖1人，省二等奖3人，省三等奖14人，市一等奖23人，市二等奖36人，市三等奖24人。
20**年受表彰的班集体有省级1个，市级2个，区级3个；受表彰的三好生、优干有省级5人，市级17人，区级50人；艺体活动团体受表彰有市级4次、区级2次；艺体活动个人受表彰有省级3人次，市级54人次，区级52人次。
四、开展校本培训，实施科研兴校
我校坚持把教师队伍建设放在决定学校质量和规模的战略高度，作为实施素质教育的关键。我校以建设一支政治合格、师德高尚、学识渊博、业务过硬、数量充足教师队伍为目标，着力实施“铸师魂、树师德、练师能”工程，取得了明显实效。
1、着力搞好“五抓”，推进教师队伍建设
一是抓学习。坚持每周一晚上教师学习制度和每周五下午的教研制度，并在暑假集中一周时间进行政治学习。通过抓学习，促使教师不断提高师德修养，不断更新教育观念，适应“课改”要求。
二是抓反馈。通过设师德举报箱、举报电话和家长代表小组、学校家庭联系卡等途径随时了解社会、家长对教师的意见，及时反馈给教师，促其改进工作。
三是抓培训。坚持学历补偿教育和继续教育并重，建立教师终身学习制度，支持鼓励教师参加各种形式的继续教育和学历补偿教育，要求教师做到“三个一”，即每期写一篇教研文章，上一堂研究课，每学年交一个课件，并组织评议或评比，组织教师参加各种竞教活动，扎实提高师级。
四是抓新手。引进教师采取“查、讲、考、评”的办法，严把入口关。对新进教师，通过签订“一帮一”师徒合同，开展“传帮带”，新教师业绩与其师傅奖金挂钩，做到传有经验，帮有秩序，带有支力，缩短青年教师成才周期；要求青年教师虚心向中老年教师学习，随堂听课，认真备课讲课，勤写教学札记、读书笔记等途径促进他们尽快提高。
五是抓名师。支持教师参加全国、省、市、区教研活动和学术活动，增长知识，开拓视野。截至20**年底，我校已有近30名教师成为省市区学科骨干和带头人。20**年内有27名教师先后被评为全国模范教师、师德标兵、省优秀青年教师、德育先进个人、市拔尖人才、十佳青年、区优秀教师或教育工作者。
2、强化“科研兴校”意识，科研风气日趋浓厚
我校着力强化“科研兴校”意识，以研促教，以研促学，提出通过教研促质量、上档次的要求，鼓励教师结合教学实践，围绕提高质量这个中心，积极开展教育科研活动。
着力提高广大教师对科研工作的认识，增强科研意识；要求教师积极参与教育科研活动。拨了教育科研专款，完善了教育科研管理办法，对教师在各级报刊上发表和交流获奖的论文，年度考核加分，给予物质鼓励，并记入教师业务档案。经过上述工作，初步营造起良好的教育科研氛围，科研风气日趋浓厚，促进了教师由“教书匠”向研究型教师的转变。
20**年结题校级课题3个，在研国家级课题子课题3个，省级1个，市级3个，区级13个，校级9个，在研各级课题共29个，参研人员185人，212人次。教研文章在市级以上发表或交流24篇，获奖35篇。教学竞赛获市一等奖1人，市二等奖1人。
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