3、讲练结合，学用并举。在开展普法教育的过程中，我校以练促学，以查促学。为检验学习效果，每学期，学校普法领导小组对全校师生至少开展两次普法教育质量调研，根据调研结果，领导小组及时提出下一阶段的目标，保证了普法教育的效果。
学习法律，重在提高师生懂法、守法、用法的自觉性。通过不断的学习积累，广大师生能依法行使公民的权利，履行公民义务，自觉遵纪守法，用法制规范、约束自己的行为，提高了运用法律武器同违法犯罪行为做斗争的主动性，增强依法自我保护的意识。
作为教育工作者，广大教师能够依法治教，法律意识不断加强，校园环境、校风、教风不断优化，为学校的建设发展创造了良好的环境和氛围。同时，还规范各项管理工作，提高了学校的整体管理水平。
四、关注特殊群体，培育Xx“新市民”。
多年来，我校热情、无条件地接纳外来务工者子女的入学，切实解决他们上学难的问题。目前，我校外来的学生人数很多，部分外来务工者子女由于缺少父母的关爱，行为习惯差，法律意识淡薄。针对这种现象，我校专门成立了外来务工者子女教育领导小组，并多次召开专题会议，研究如何改变这种现状，通过分析和讨论，大家达成共识，明确了工作目标：要从加强普法教育工作做起，把他们培养成崭新的人。
（1）从培养良好习惯入手。针对外来务工者子女养成教育较差这一问题，我们从常洗头、常理发、常剪指甲抓起，并定期进行检查。家长不配合，教师下班后就多家访，想方设法提高家长培养孩子良好习惯的意识。经过一段时间的努力，学生的个人卫生有了很大改观，卫生意识也得到加强。学校还通过开展丰富多彩的活动，关心这些新Xx人的成长，促使他们养成良好的卫生和行为习惯。例如，我们曾多次开展 “三个一”活动，即为他们“理一次发，洗一次澡，换一套新衣服。”我们对这些孩子无微不至的人文关怀，赢得了家长的支持，赢得了孩子的心。
（2）用爱生行动播下爱的种子。学校制定了“帮困助学”制度，成立了“帮困助学”领导小组，使“帮困助学”活动制度化。学校深入、广泛地开展了“168”爱生行动和扶贫献爱心活动，把热爱学生、关心学生，特别是关爱贫困生和外来务工者子女的工作落到实处。每逢“六一”儿童节、中秋节、春节等传统佳节，我校都对贫困生和外来务工者子女送上节日的关爱和祝福。使他们感受到学校这个大家庭的温暖，使他们度过一个有意义的童年时代。在“六一”儿童节，学校还评选出“十佳”少先队员，用身边的典型，激励同学树立信心，勤奋学习，报答师恩，报效祖国。( http://www.xuexue6.com) www.xuexue6.com
（3）以丰富的活动育人。我校通过开展各种法律知识竞赛，将思想性、知识性、趣味性融为一体，提高学生学习法律的自觉性。如举办“模拟法庭审判会”、“模拟法庭辩论会”，教育学生知法、懂法、守法；定期组织学生参观市戒毒所，让他们与吸毒人员促膝谈心，听吸毒人员现身说法，均收到了良好的教育效果。
我校还在学生中广泛开展了还开展了“好书伴我行”系列读书活动。为了让贫困生和外来务工者子女读到更多有益的书，学校向他们每从赠送了一本富有教育意义的书籍，鼓励他们从书中汲取成长的力量，扬起生活的风帆。丰富的读书活动的开展，使同学们增长了法制知识，开拓了眼界，获得了智慧，为今后的成长积累了精神的底蕴，他们在好书的伴随下走向广阔的人生。
（4）建档案促成长。我校专门建立了一些特殊学生的档案。由专人负责，与他们定期沟通交流，对他们进行心理辅导。班主任老师在日常学习生活中，也给予他们更多的帮助与温暖，并定期对这些孩子的家庭进行家访，要求家长配合学校共同促进他们的健康成长。
五、拓展德育资源，打造教育特色。
在加强学校依法治校、依法治教的同时，我们充分发挥区位优势，拓展德育资源，整体联动，形成合力，共同开展普法教育工作。在充分挖掘校外德育资源的基础上，同时对学生进行法制教育，形成了不同层次、涵盖面广、教育作用强的普法教育体系。并组织内容丰富、形式多样的教育活动，充分发挥德育的育人功能。在活动中做到两个结合：
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