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街道宣传思想工作总结

[09-18 13:07:06]   来源:http://www.xuexue6.com  个人总结   阅读:6294
概要:. 20**年,街道宣传思想工作按照年初制定的宣传工作计划,坚持以“三个代表”重要思想、十六届四中全会、市区全委会会议精神为指导,围绕宣传思想工作任务的落实,坚持唱响主旋律,打好主动仗,为实现街道经济社会发展奋斗目标的完成,提供了有力的思想保证和精神动力。我们主要做了以下几方面工作: 一、理论学习联系实际,指导实践,提高
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    20**年,街道宣传思想工作按照年初制定的宣传工作计划,坚持以“三个代表”重要思想、十六届四中全会、市区全委会会议精神为指导,围绕宣传思想工作任务的落实,坚持唱响主旋律,打好主动仗,为实现街道经济社会发展奋斗目标的完成,提供了有力的思想保证和精神动力。我们主要做了以下几方面工作:
    一、理论学习联系实际,指导实践,提高水平。
1、党工委中心组以理论学习为龙头,带动机关干部学习。党工委始终坚持把学习理论,提高班子成员政治素质,以理论指导实践放在首位。年初,根据区委宣传部的要求,制定了《领导干部中心组全年学习计划》、《街道中心组成员20**年理论自学计划》、《领导干部中心组学习制度细则》(补充稿)等,签订了中心组学习责任状,中心组学习严格按照一个责任状、五项制度、三个计划的要求来规范,促进了班子成员学习的自觉性和经常性,每月一次的中心组学习制度始终坚持不动,到课率为100%,每次学习都明确了重点发言人,围绕主题展开讨论,并认真做好记录。党工委还要求班子所有成员,利用业余时间自学,认真撰写心得体会,并结合各自工作实际,开展调查研究、撰写调研文章,定期组织理论学习的心得体会交流。一年来,中心组学习共12次,内容有“三个代表” 重要思想、十六届四中全会精神、区“两会”、市第十一次党代会精神、推进社区建设的若干意见及WTO知识、党员读本等。在学习方法上做到三个结合:即集中学习与自学相结合、中心发言与辅导讲课相结合、理论学习与实际运用相结合。同时,中心组成员还十分重视机关、社区干部的理论学习,明确将街、居干部的理论学习情况列入年终目标考核,及时下达学习任务,提出学习要求,并要求科室、社区负责人做好指导与督查工作。在中心学习中,班子成员还结合社区建设、社区党建、非公有制企业党建等先学一步、学好一步,然后深入浅出地对机关党员、社区干部、居民群众宣讲,在理论学习和运用中,班子成员共写出体会文章9篇,为机关干部作辅导报告18次,到社区上党课10次。

2、深入开展先进性教育活动,加强机关干部队伍建设。

在机关干部政治学习上,每周四下午坚持政治学习雷打不动,每次学习到会率不低于90%。为使政治学习正规化,街道完善了《机关干部政治学习制度》,要求机关干部在学习中,努力做到“五个一”,即:有一本理论专用笔记本、精读一本理论书、做一次以上联系社区情况发言、撰写一篇以上调研文章、作一次以上理论辅导报告等。结合效能建设要求,街道修订了《明楼街道机关工作制度》、完善了《关于开展“三优一满意”文明科室创建活动的实施意见》及《文明科室评比具体细则》、《机关干部联系社区情况考核制》、《联系情况交流讲评制度》、《社区评议机关工作意见》等制度,在机关干部中全面推行效能考评制、试岗考察制和末位待岗制。促进了机关干部学习的自觉性,提高了以理论指导社区建设的整体能力。

为确保第二批先进性教育活动扎实推进并取得实效,街道紧扣实际、创新形式、务求实效,较圆满地完成了教育活动各阶段的工作任务。一是落实领导责任,强化组织领导。根据班子成员中有4位已先期参加完第一批先进性教育,具有先进性教育成功实践和实际经验的特点,成立了街道先进性教育指导组,一方面宣传第一批先进性教育活动的典型经验,另一方面指导街道先进性教育的顺利开展。在此基础上,先后成立了由班子成员组成的先进性教育活动领导小组,负责指导机关支部、社区党组织和企业支部根据各自实际制订相应学教方案,督促学教正常开展。街道还从各科室抽调骨干组建了先进性教育办公室、信息宣传报道组,完善了先进性教育班子成员社区联系点制度,组建起以班子成员为组长,联居、联企干部为成员的11个社区及企业督导组,加强了对社区和企业的定期走访和座谈讨论,主动为社区、企业先进性教育排忧解难。结合教育活动各阶段的任务要求,街道分别细化制定了不同的工作目标和具体任务,并坚持通过定期碰头会、重大问题定期汇报、第一责任人和直接责任人等制度,及时以文件形式对先进性教育活动每个阶段、每个环节提出具体要求,对重要工作进行督办,构筑了一把手负总责,一级抓一级,层层抓落实的工作格局。另外,为建立完善的先进性教育监督网络,还在企业、社区聘请了22名群众监督员,初步形成了“领导示范带头,广大党员积极参与”的学习教育与日常工作“两不误、两促进”良好局面。二是强化工作措施,落实任务目标。先后召开了党工委、基层党组织负责人及社区、企业、外来党员等代表参加的座谈会、研讨会,征求意见,共同商讨解决问题的方法。在部署先进性教育工作中,着重加强了“四项力度”。一是加大基层班子组建力度。对参加第二批先进性教育活动的基层党支部开展集中整建活动,首先搞好对软弱涣散基层党组织的整顿工作,帮助非公企业支部进行了改选,明确了支部书记和支委委员,其次以社区楼群相邻、居民党员层次结构相似等原则,将徐戎、明南、朝晖社区分别细分为10个、4个和3个楼群党支部,加强了基层班子建设,让每个班子都有能力领导先进性教育活动。二是加大党员队伍建设力度。重点实施党员“安家工程”,按照每个党员都要参加先进性教育要求,组织力量对社区和非公经济组织的党员情况进行了“拉网式”排查,建立了党员信息库,实施了“党员找组织,组织寻党员”的“党员安家工程”,千方百计找到了2名长期失去联系的党员,并将其转入相应居住地党组织,使他们过上正常的组织生活,确保了每个党员都有地方参加先进性教育活动。三是加大党组织活动阵地建设力度。投入30万元对街道党校进行了重新装修,并专门划拨5万元作为先进性教育的专项学习经费。四是加大先进性教育工作骨干的培训力度。先后召开了先进性教育书记培训班、信息员队伍培训班等各类业务培训9次,在教育内容、教育时间、教育载体、教育环节、督导方式等方面加强指导和培训,为他们参与和指导第二批先进行教育活动打好了扎实基础。三是坚持分类施教,创新学教方式。针对党员队伍构成复杂、素质参差不齐的实际,在确保完成规定的学习内容,规定的学习时间和参学率达到规定要求的基础上,坚持分类施教,推行了“定题三步学习法”、“导学、领学、督学”和“请学、寄学、补学”。确保了先进性教育覆盖到每一位党员和确保学习内容的全面性,如常青藤社区针对辖区一名党员留学海外的实际,驾起空中桥梁,采用建立“网上党校”给留学党员发邮件的方式,与在澳大利亚留学的支部党员徐孟杰进行网上思想交流,并附上了支部先进性教各阶段计划,学习要求,时间安排等。徐孟杰收到邮件后非常感动,对社区党支部领导的工作作风给予了高度的评价,同时表示:人虽在国外,心却系祖国,将不断加强自身政治素质,逐步提高道德素养。

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