3、家教实效性较好。通过主办家长学校，有效促进校风建设。通过家长学校的培训，学生家长都能牢固树立为国教子、以德育人的家庭教育理念；积极投身“双合格”活动，自觉参加家长学校的学习教育活动，不断提高自身的道德修养和文化素质，掌握科学教子方法，了解孩子，科学引导，尽快变“自然父母”为“合格父母”；自觉培养孩子良好的行为习惯和高尚的道德品质，建立民主、平等、理解、信任的家庭关系。
4、亲子互动促提高。我们实施了“做合格小公民”系列活动，潜移默化进行品德教育，取得了阶段性成果。为构建和谐山南作出了突出贡献。
在主办家长学校的工作中，我们始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家教育方针，坚持以人为本，一切着眼于未来，推行素质教育，面向全体学生，让学生全面发展，尊重个性，挖掘潜能，真正学有所长，服务于社会，做到了让学生满意、家长放心、社会认可。
由于较好地开展了家庭教育，家长自身素质和育人水平不断提高，形成了齐抓共管的育人氛围，受到社会广泛赞誉，学校办学质量不断提高。200 年5月被山南地区行署妇女儿童工作委员会评为“先进家长学校”，200 年9月被全国妇联表彰为全国流动人口子女、农村留守儿童“示范家长学校”。
四、展望未来，再创佳绩
在构建和谐社会的进程中，如何进一步提高家长学校的办学水平是我们面临的新课题。经过深入调研，我们认为，首先，家长学校的教学内容必须进一步深化、优化，办学必须有创新意识，不但要在教学方法、手段上更新，赋予家长学校更多的意义；其次，家长学校的教师要认真研究家庭教育理论、家庭教育发展情况和各类家庭教育成败的经验，努力提高理论水平，积累实践经验，从而提高授课水平，深入浅出地讲家教知识，以使不同类型、不同知识层次的家长能顺利接受教学内容，增强实效。
展望未来，创造新世纪的辉煌，是我们共同的愿望；培养新世纪的栋梁，是我们共同的责任；让我们携手并肩，办好家长学校，共同托起明天的太阳！
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