小棕熊一听，觉得刺猬的话有道理。他赶快回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小棕熊穿上带气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，刺猬的主意出得真好。
可是，第二天又下起了大雨，小棕熊穿着那双雨鞋，脚却像泡在水里一样，他后悔极了。
他想，以后对于别人的话，一定要动脑筋想一想，是不是有道理。
1、这篇短文共有（）个自然段，第2自然段共有（ ）句话。
2、给词语拉拉手。
一双 事
一把 大雨
一场 小刀
一件 雨鞋
3、写出跟下面词语意思相反的词。
难看——（） 脱下——（）
4、用 划出带有“赶快”一词的句子，再用“赶快”写一句话。
赶快——
5、填空。
⑴把雨鞋挖些出气的小洞是刺猬出的主意，这个主意出得()。因为一下雨，小棕熊的双脚（ ）。
⑵这篇短文告诉我们：对于别人说的话，一定要（）。
乌鸦与猴子
乌鸦口渴了，想喝水，就到处找水喝。在村头，它遇到猴子，猴子告诉乌鸦：“村子里有水，你要喝的话，我可以帮你吊一桶。”乌鸦说：“谢谢。只要有水，我会想办法喝到的。”猴子见乌鸦不要它帮忙，就拎了一桶水回去了。
乌鸦等猴子走后，就用过去的经验，把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了半天，还是不见水上来，觉得很奇怪。这时，猴子来拎第二桶水了。它见乌鸦用这种办法喝水，不禁哈哈大笑。
www.xuexue6.com 猴子一本正经地对乌鸦说：“乌鸦老弟，你用这种办法喝瓶子里的水是正确的，可是要喝井里的水就不行了。”
说完，猴子很快吊起一桶水，让乌鸦喝了个饱。
1、短文共有（）个自然段，第( )自然段写乌鸦想办法喝水。
2、照样子写词。
例：一颗一颗一颗
3、填空。
乌鸦用老办法喝（）里的水是正确的，可是要喝（）里的水就不行了。
4、这篇文章告诉我们（在正确的答案后面打√）:
⑴对朋友要乐于帮助。（）
⑵对不同的情况，要用不同的方法。（）
⑶遇事要不怕困难，想办法解决。（ ）
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