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长春版一年级:《汉字家园(一)5》教学设计

[12-26 02:58:00]   来源:http://www.xuexue6.com  小学语文教案   阅读:6522
概要:(出示小儿歌:形声字,好识记,音形义,有联系。声旁帮着辨字音,形旁帮着辨字义。)引领孩子们读体会。⑷想想给青再加上别的偏旁,还会变成什么字?⑸还能举出我们还学过哪些形声字吗?6、开火车考生字。四、多种方式巩固。1、练读读文,复现生字。⑴、生字你们会认了,放会课文里,你们还认识吗?这回老师可要提高要求了,要把课文读得正确流利,能做到吗?轻声读文。⑵、男女生比赛读。2、找朋友认字。3、给生字宝宝找家。
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(出示小儿歌:形声字,好识记,音形义,有联系。声旁帮着辨字音,形旁帮着辨字义。)引领孩子们读体会。
 ⑷想想给青再加上别的偏旁,还会变成什么字?
 ⑸还能举出我们还学过哪些形声字吗?
 6、开火车考生字。
四、多种方式巩固。
 1、练读读文,复现生字。
⑴、生字你们会认了,放会课文里,你们还认识吗?这回老师可要提高要求了,要把课文读得正确流利,能做到吗?轻声读文。
⑵、男女生比赛读。
 2、找朋友认字。
 3、给生字宝宝找家。
 睛 晴 清 请
 1、河水真()啊!
 2、青蛙有一对大眼()。
 3、()不要在草地上乱跑!
 4、看,红红的太阳出来了,天气()了。
五、写字
完成蛙、清、睛的书写。
六、总结。







关键字: 教案 说课稿

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