１、老师是怎么回答的？读老师的话。
２、听了老师的话，大家明白了吗？表示明白了，应该怎么说？
３、练习：
出示：
学校来了杭州客人。
校园里那么热闹。
用“原来……怪不得”说话练习。
４、齐读３、４、５段。
５、说话练习。
一学生当老师，一学生当“我”和“永明”。
６、学习了这则日记，大家都弄清楚了青蛙蝌蚪与癞蛤蟆蝌蚪的不同之处，同学们指着书中的图给听课的老师介绍一下好吗？
三、“我”和“永明”哪些地方值得我们学习？
板书：观察仔细 虚心请教
四、作业：作业本４、５题。
www.xuexue6.com是小学教师必备精品教学资料网站，其内容丰富，备受小学教师的青睐！
Tag:小学语文教案，小学语文教案设计,小学语文教案网，语文教学 - 小学语文教案