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在某某县电信公司保持党的先进性教育活动动员会上的讲话

[12-12 22:11:26]   来源:http://www.xuexue6.com  科教文卫   阅读:6669
概要:以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容,以保持共产党员先进性为主题,以提高执政能力为着力点,引导广大党员学习贯彻党章,坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念,发扬优良传统,认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题。重点解决好以下五个方面的问题:㈠在理想信念方面。忽视党的基本理论的学习,对实现共产主义信心不足,对建设中国特色社会主义存有疑虑;政治信念发生动摇,不能自觉抵御
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  以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容,以保持共产党员先进性为主题,以提高执政能力为着力点,引导广大党员学习贯彻党章,坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念,发扬优良传统,认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题。重点解决好以下五个方面的问题:
  
  ㈠在理想信念方面。忽视党的基本理论的学习,对实现共产主义信心不足,对建设中国特色社会主义存有疑虑;政治信念发生动摇,不能自觉抵御各种腐朽思想文化和错误思潮的影响和侵蚀,对消极落后的东西不抵制、不斗争,甚至随波逐流,在个别的宗教、封建、迷信和其它不健康的活动中,寻求精神刺激和精神寄托等问题。
  
  ㈡在宗旨观念方面。经不起市场经济条件下的物质诱惑,价值观念发生倾斜,为人民服务的意识淡化,考虑个人利益多、考虑群众的利益少;个别党员干部受拜金主义、享乐主义、极端个人主义的影响,利用职务之便,谋取个人私利,对党群、干群关系造成不良影响等问题。
  
  ㈢在组织纪律方面。党的意识弱化,不讲党性讲“交情”,不讲原则讲“关系”;有的自由主义比较严重,不听党的、不听组织的,不符合自己心愿就发牢骚、讲怪话,不认真贯彻执行上级的指示要求;有的不能按照党章规定参加组织生活、缴纳党费、积极完成党组织交办的工作任务,游离于党组织之外等问题。
  
  ㈣在思想作风方面,观念僵化,思想守旧,长期不能从计划经济的束缚下解脱出来,习惯于凭老观念、老办法看问题、干事情,缺乏开拓创新、与时俱进的精神,不能主动适应市场经济发展的要求等问题。
  
  ㈤在工作作风方面。不能用党员标准严格要求自己,在学习、工作和社会生活中不能发挥先锋模范作用,遇到急、难、险重要任务,态度不积极,工作不主动,把自己混同于普通老百姓。有的畏难情绪严重,工作作风不扎实,缺乏高标准、严要求等问题。
  
  党员要结合各自的实际,找准重点问题,认真加以解决。
  
  ()、党员要重点查找和解决的问题是:①适应市场经济的能力弱,改革承受能力差,在企业改革和生产经营遇到困难时,先锋模范作用不突出;②不重视学习业务技能和管理知识,履行岗位职责的能力弱;③打牌赌博,自由散漫等。
  
  ()、党员领导干部重点查找和解决的问题是:①不学习的问题:个人政治理论学习不扎实,政治素质低,理论水平差;组织干部职工学习不经常,不扎实,干部职工整体素质不强。②党的意识弱化的问题:不讲党性讲“交情”,不讲原则讲关系。③宗旨观点淡薄的问题:片面强调部门利益,服务基层意识淡薄,导致经济发展环境不优化。④民主意识不强的问题:不执行党的民主集中制原则,搞“一言堂”的家长作风制,容不得不同意见,甚至对干部职工报复打击。⑤廉洁自律意识淡薄的问题:贪图享受,公款吃喝玩乐,公款私用、公车私用,私客公请等现象突出。
  
  ⒊按各阶段主要工作内容及要求扎实作好先进性教育活动。
  
  从××年月下旬开始,到月结束,分三个阶段进行。每个阶段结束时,公司向县党委先进性教育活动领导小组办公室提出转段申请,经督导组考核合格后,才能召开会议小结,进行转段动员。
  
  第一阶段:宣传发动,学习培训(月中旬至月日)。
  
  这一阶段,主要抓思想发动、集中培训、学习讨论。通过学习,确保学习教育入脑入心,达到端正态度、统一思想、提高认识、武装头脑的目的。各支部要组织党员原原本本学习《保持共产党员先进性教育读本》、《中国共产党章程》,深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解,增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。
  
  第二阶段:党性分析,民主评议(月日月日)。
  
  这一阶段,主要是组织党员对照检查自己和所在党组织存在的问题,接受群众监督,认真开展民主评议。通过评议,使党员找准自己在保持先进性方面存在的差距和问题,剖析根源,达到明确方向、查改问题、增强党性、增进团结的目的。重点抓好七个环节。
  
  ()、广泛征求意见。()、搞好党性分析。()、开展谈心活动。()、召开专题民主生活会。()、党支部根据民主评议情况、查摆的突出问题、征求到的群众意见和党员的一贯表现,提出对每个党员的综合评议意见,并提请支部大会讨论通过。()、向党员反馈意见。()、通报评议情况。

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