1、简单小结上节课创作情况,学生提出画底稿时的问题。
2、学生交流汇报。 师:课前大家尝试了表现雪的方法,你有什么新的发现吗?有什么体会(问题)? 生:撒盐(先画上颜料,趁其未干时撒上盐,过会儿会出现奇怪的现象,并留下痕迹), 滴水、油画棒,用透明胶撕…… (学生讲时可以用实物投影仪示范)
3、在学生交流示范的基础上教师做适当的小结、补充,同时展示相应的表现技法的范作。
二、学生继续完成创作稿,教师个别辅导。
1、提出上色要求,学生自由选择表现雪景的技法。
2、教师个别辅导,集体问题集体解决,注意维持学生的兴趣,鼓励为主。
三、举办小型展览,评价。
举行以“冬天的回忆”为主题的作品展览。要求学生对自己的作品进行自评,说说创作的感受、困惑。同时也对同学的作品进行评价,最后教师小结。
四、欣赏,延伸。
1、你能向大家介绍一下北方的冬天及风俗吗?
2、在学生介绍的同时,教师利用多媒体展示相应的照片、图片,增强视觉感知效果。
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