四年级语文下册教案－沙漠中的绿洲教学设计下载

四年级语文下册教案－沙漠中的绿洲教学设计下载,标签：小学语文教案设计,小学语文教案网,http://www.xuexue6.com
　　　　　③指导朗读。(第二句要读出赞美的语气，第三句要读出佩服的语气)
　　　　(2)细读第3自然段。
　　　　　过渡：通过第2自然段的学习，我们可以看出这一片片绿洲是那么美丽，那么迷人。而这迷人的绿洲却是在荒无人烟的沙漠中，这是多么神奇的事啊!同学们不禁要问，这沙漠中的绿洲是怎么来的呢?我们一起来看下文。
　　　　　①自由读课文。
　　　　　　边读边做记号，用“——”画出写环境恶劣的句子，用“~~~~”画出写阿联酋人民不怕困难建设绿洲的句子。
　　　　　②理解同句。
　　　　　a、指名说说当地的环境怎样恶劣。(相机理解：不毛之地)
　　　　　b、指名说说阿联酋人民是怎样建设绿洲的。(相机板：朽“买来、挖去、填土、埋下”等词，同时理解“恶劣、适宜、纵横交错”等词语)
　　　　　c、指名说说阿联酋人民为什么这样做。（板书：有了……才……)引导用“有了……才……”练习说话。
　　　　　③指导朗读。
　　　　(3)细读第4—6自然段。
　　　　　①自由轻声读课文。读后说说自己感觉到了什么。
　　　　　②默读课文。在能表现阿联酋人民精心侍弄花草的词句下画上圆圈。
　　　　　③练习感情朗读。(边读边感悟：通过“雨雾洒下来、淋得干干净净、树叶更绿、小草更翠、鲜花更艳”等词语的朗读，体会阿联酋人民爱护花草树木的情感)
　　　　3．细读第7自然段。
　　　　 　齐读课文，说说这段告诉我们什么。
　　三、作业
　　　1．有感情地朗渎课文。
　　　2．比一比，再组词。
　　　 　浇(　　 ) 　漂(　　 )　 侍(　　 ) 　宜(　　 )
　　　 　烧( 　　)　 飘( 　　)　 待( 　　)　 宣( 　　)
　　　3．照样子，写词语。
　　　 　白茫茫　( 　　　　)　 (　　　　 )　 (　　　　 )
　　　 　千干净净　(　　　　 )　 (　　　　 )　 (　　　　 )
　　　4．写出近义词。
　　　 　培植( 　　)　　 适宜( 　　)　　 美丽( 　　)　　 侍弄(　　 )
阿南学习吧海量教案欢迎参考！

上一页  [1] [2]