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小学五年级语文上册教案15 落花生

[05-21 04:25:00]   来源:http://www.xuexue6.com  小学语文教案   阅读:6351
概要:2.本文是按什么顺序写的?你准备怎样给本文分段,为什么?(讨论并明确分段)↘布置作业熟读课文,抄写生字、新词第二课时↘回忆课文内容,整体感知齐读课题,回忆课文内容,想想课文围绕“落花生”写了哪些内容? ↘ 细读课文、突破重难点默读课文,看看你对哪部分内容更有感受,再好好读一读。(根据学生发言情况相机引导)1.种花生、收花生:(略处理)利用评读的方式指导学生抓住&ld
小学五年级语文上册教案15 落花生,标签:小学语文教案设计,小学语文教案网,http://www.xuexue6.com
2.本文是按什么顺序写的?你准备怎样给本文分段,为什么?(讨论并明确分段)

↘布置作业

熟读课文,抄写生字、新词

第二课时

↘回忆课文内容,整体感知

齐读课题,回忆课文内容,想想课文围绕“落花生”写了哪些内容?    

↘ 细读课文、突破重难点

默读课文,看看你对哪部分内容更有感受,再好好读一读。(根据学生发言情况相机引导)

1.种花生、收花生:(略处理)利用评读的方式指导学生抓住“居然”读出一家人收获花生的意外、欣喜

2.充分读书、突破重难点:

(1)自由读、指名读出花生的好处。

(2)学生根据收集的课外资料补充花生的好处。

(3)出示第10自然段,体会花生的可贵之处。

① 填表助学,运用对比的手法突出花生的可贵之处:(在同学自由读之后填表)

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