2、贯彻党章，学习“八荣八耻”，营造建德学校“知荣明耻”的校园文化氛围。在学习党章的过程中，支部又组织全体党团员、学生学习胡总书记提出的“八荣八耻”，旗帜鲜明的树立起了社会主义的道德标杆，制定了建德学校师生的“八荣八耻”。充分发挥先进文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的未来公民。
3、贯彻党章，党员关心青年教师成长。党支部带领党员学习党章的同时，深入课堂，用二期课改理念，带头开展课堂教学实践研究，做改革教师教学方法，改变学生学习方式的先锋。
4、贯彻党章，查找不足，改进不足，凝聚群众。学校党支部要求党员在学习党章中联系思想和工作实际，查找不足，主要查找六个方面的问题：理想信念是否坚定，有无牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，确保正确的政治方向；纪律观念是否严明，有无牢固树立大局意识、服从意识；宗旨意识是否牢记，有无牢固树立为学生服务、为教职工服务的理念；开拓创新是否明显，有无牢固树立积极进取、与时俱进的思想，积极开展二期课改；表率作用是否突出，有无牢固树立“为人师表、率先垂范”的思想，充分发挥共产党员的模范作用；廉洁自律是否严格，有无牢固树立克己奉公、无私奉献的牺牲精神，永葆共产党员的政治本色。对查找的不足与问题，切实进行了整改，使党群关系、干群关系又上了一个新台阶，充分体现出党员的先进性。
党员们的先进事迹不胜枚举，每一位党员都在自己的工作岗位上尽心尽责、兢兢业业地工作着。大家知道，只有把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章与实际工作紧密联系起来，加强探索和实践，夯实先进性教育的长效机制，才能把党章的要求全面贯彻和体现到党的教育工作中来，使学校的教育教学工作更上一层楼，为学校的可持续发展添砖加瓦。
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