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小学精神文明建设计划

[09-17 17:20:28]   来源:http://www.xuexue6.com  工作计划   阅读:6351
概要: 1、为了满足教师看书需要,学校订阅党报党刊,同时给每一个组订一种刊物,开放教工读书俱乐部,由专人看管。 2、为了丰富校园文化生活,开设职工之家,丰富教师文化生活。 3、积极开展艺术教育活动。 ㈤、优化育人环境 1、优化育人环境,把教师能否做到平等对待家长,热爱学生,作为衡量一个教师文明程度高低的标准之一。提倡使用文明语言,禁止使用教师忌语,使“您早、老师好、对不起、再见”成为
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   1、为了满足教师看书需要,学校订阅党报党刊,同时给每一个组订一种刊物,开放教工读书俱乐部,由专人看管。
   2、为了丰富校园文化生活,开设职工之家,丰富教师文化生活。
   3、积极开展艺术教育活动。
   ㈤、优化育人环境
   1、优化育人环境,把教师能否做到平等对待家长,热爱学生,作为衡量一个教师文明程度高低的标准之一。提倡使用文明语言,禁止使用教师忌语,使“您早、老师好、对不起、再见”成为学生自然口语,使学校真正成为孕育文明的摇篮。
   2、加强校园绿化、美化、硬化和卫生工作。各班组开展卫生评比,让学生养成人人讲卫生的好习惯,校园内无脏、乱的地方。
   3、加强校园文化建设,对学生进行艺术熏陶。校园本身就是学生接受艺术教育的乐园,我们注重发挥它“美”的特殊作用。让校园每一寸土地,每一面墙壁,每一项细小的设计都能给人以美的感染,艺术的熏陶,使学生感受到健康向上,奋发进取的力量,使其精神得到净化。
   ㈥、加强学习,努力提高教师业务素质
   1、要求教师自觉学习教育理论,以此提高教师理论水平。要求教师每学期写一篇读书笔记,一至两篇教学论文。 www.xuexue6.com
   2、制定激励措施,鼓励在职教师函授学习。学校鼓励在职教师参加高一层次学历进修。
   3、提高课堂教学水平。开展听课、说课和观摩教学。开展五个一竞赛,每位教师设计一份特色教案,一组教材分析,上一节汇报课,写一篇优秀论文,设计一份最佳练习。要求青年教师一年过关,两年入门,三年成为骨干;中年教师要站稳脚跟,武艺精通,教有特色;老年教师,总结经验,更新观念,带好徒弟。通过以上途径,提高了全体教师课堂教学水平。
   ㈦、加强双常规管理
   1、加强学校管理。学校领导以身作则,处处起带头作用,各把一关,认真负责,严格按原则办事,用制度去管理,使学校的各项工作有条不紊。
   2、强化教学管理,提高教学质量。狠抓“一听”、“两查”、“一研究”工作,即深入课堂听课,查备课、查作业批改、抓教学研究,对教师备课、作业批改严格要求,对存在问题进行反馈,并纳入教师本人量化考核。
   ㈧、充分发挥党员的模范带头作用,领导廉政民主。青年教师要严格要求,鼓励青年教师积极上进,早日加入党组织。要求党员处处起先锋模范带头作用,积极开展双学活动。

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