学校“加强初中建设工程”三年规划
一、指导思想
坚持邓小平理论，全面贯彻“三个代表”重要思想，与时俱进，加快教育教学的改革与发展，促进学校在“硬件”、 “软件”的提高，把学校推上新的高度。
二、工作目标
通过三年努力，全面提高学校的整体办学水平和教育质量，使学校的综合办学水平处全区初级中学前12名，并努力缩小与城镇初中教育的差距，形成学校体艺特色。
1、争取经费，加强学校设备配置
学校积极争取区教育局、镇政府的经费拨入，重点要求学生生均公用经费的提高，争取通过三年的努力，使学校的生均经费达到区平均水平。同时，依法、多渠道地争取资金，使学校的校舍、场地、现代教育设施设备等资源的配置全部达到市颁标准。到20**年底，完成2100米2的实验专用室，20**年初完成多媒体教室。电脑设备达到人机能10：1标准，完成“校校通”工程，建立 学校教育教学信息库。20**年底，完成学校图书、阅览室建设。到20**年底，学校教室达到24个，班级学额控制在46人以内。20**年以前，学校完成市花园学校的创建。
2、改革教育教学管理
建立学校内部管理制度，加强学校管理的科学化、程序化。德育方面，重点建立学校、社区、家庭德育工作网络；教学方面，健全科学的教学管理网络，完善教学质量检测机制。形成学校自主发展、自我提高的新机制。力争通过三年时间，使学校成为通过内涵发展提升办学水平的这初中先进学校群体中的一员。
3、加强队伍建设
建设以青年干部为主，中老年干部为后盾的一支“勤政、廉洁、高效、团结、务实、开拓”的干部队伍；
针对学校大量中老年教师面临退休的特点，在加大教师引进力度的同时，重点抓好教师职业道德教育和青年教师的培养（三年内要退休的教师18名，需引进的为24名）。学校通过外培、自培相结合的办法，以教研组为主阵地，培养一批教育教学理论扎实，教学经验丰富，教学风格鲜明的能不断改革创新的中青年骨干教师队伍，并以此为实力，切实提高学校的教育质量。
同时，加强对青年教师、外语教师、双语教师及信息技术教师及教学有困难教师的培养。青年教师、信息技术教师以自培为主，外语、双语教师以区培为主。全面提高学校师资的整体素质。到20**年，学校教师学历达标率100%，80%以上的教师达到本科学历，部分骨干教师接受研究生阶段的教育。
三、行动策略
1． 加强领导
由原石笋中学三年规划领导小组兼“石笋中学加强初中建设工程”领导小组，负责本规划的制订、措施的落实和工作指导。校长为实施“初中工程”的责任人。定期研讨规划的实施情况，并做到随时向区教育局、区教育督导室汇报，接受随访、检查和督导评估。
2． 争取经费、配置设备
合理使用好经费，尽力争取区、镇两级政府的支持，按规划要求，每年进行设备的装备与维护，使学校的校园环境，硬件设施在三年内达到区同类学校前列。
加强对各专用室投入、使用，特别是电脑房、多媒体教室的管理和使用，让学生真正能跟上时代的步伐，缩小与市区学生的距离。
3． 完善干部管理
发挥党支部的政治核心作用和党员的先进作用。通过多形式、有实效的学习、警示等活动，进一步增强行政人员政治上的坚定性，思想上的控蚀性，行为上的清正性。行政例会做到每周一次，每学年过好班子人员民主生活会。班子成员、党员同志要以教工“严一点，先一步”的自律形象为教工、学生做表率。
强化监督、保障机制。学校主要负责人在重要校务、党务，重要经费收支上要自觉接受党内外群众的监督和评议，勇于承担由于学校管理原因造成错失的各项责任。